米兰体育登录-比赛中突发情况暴露球队弱点

　　在3月8日举行的2017年郑州市青少年校园足球工作会议上，来自郑州九中，柴郭小学与新密市教体局的三位代表分别分享了开展校园足球工作的经验。在接下来的几期，我们将陆续将三位代表的发言进行总结和整理，并发表在郑州校园足球官方微信平台。

　　一、校园足球的文化价值引领

　　“中生态”视域下实践校园足球“各适其天、养中、正中”的价值追求，校园足球的“本”是在体育向教育的回归，“完全人格，首在体育”

　　——郑州九中校园足球重在育人

　　二、具体措施

　　1.认真落实河南省校足办和郑州市校足办的提出校园足球开展的“八个一”的要求。在“八个一”的基础上，郑州九中争取做到“十个一”。

　　①建立九中足球工作室

　　②每年校内有两个班级联赛

　　③每周一节足球体育课

　　④学生每人一本足球教材

　　⑤学生每人一个足球

　　⑥学校有一块标准足球场

　　⑦学校有一个专业足球指导员

　　⑧每年足球文化节活动

　　⑨校内培养一支学生足球裁判员队伍

　　⑩组建校足球代表队梯队

　　2.开展自己学校的足球特色

　　①成立足球实验班

　　②校内教职工足球赛

　　③足球宝贝拉拉队

　　④足球社团

　　⑤发挥足球试验班特长。

　　⑥把足球场还给学生活动

　　⑦每年定期开展足球文化国际交流活动

　　“

　　郑州九中校园足球的“十个一”

　　1. 建立郑州九中校园足球工作室

　　郑州九中校园足球工作室是学校足球发展的核心部门，一系列规章制度、普及、提高方案都出自这里。

　　2.每年校内有两个班级联赛

　　校内设有高一和高二两个级别的班级联赛。上学期组织高二年级的班级联赛，下学期组织高一年级的班级联赛。班级联赛采用八人制 7个男生+一个女生，要求比赛上场队员里必须要有一名女生，而且对女生有特别的保护政策，男生不准抢断女生的球，只有女生之间可以对抗。如果女生射门得分算三分。这项措施大大的调动了女生的参与积极性，而且在比赛中出现2:0领先的队被女生进球反超比分的情况，更凸显女生参与的重要性。

　　3.每周一到两节足球课

　　高一年级上学期必修足球课，学生每周一节足球课。高一下学期和高二年级足球选项课，每周两节足球选项课。

　　4.学校给学生配备足球教材

　　给学生每人配备一本足球教材。

　　5.学校给每个学生准备一个腰带足球

　　学校采购两千多个腰带足球，让学生练习足球基本功。通过腰带足球普及足球操，并举办足球操班级比赛。

　　6.校园足球相关硬件设施建设

　　足球场两块，一块标准11人制足球场和一块标准5人制足球场。更新主、客队更衣室：触摸屏电子显示器、电子战术板。完善抗阻力训练设备及以及室内训练馆。引进科技设备保驾护航，建立运动员康复理疗室以及购置运动员浴室和促进恢复的热水、冰水桶，用数据说话，科学安全的进行校园足球训练。

　　7.九中成立分工明确的专业化教练团队

　　郑州九中拥有一名欧洲职业级教练员，一名亚足联B级教练员，两名亚足联C级教练员，三名D级教练员，其中包括一名守门员教练，而且配备专业足球英语翻译。教练员队伍里还配备一名足球专业研究生，提升教练组的科研能力。

　　8.每年举办多次足球文化节形式的活动

　　①足球趣味运动会：足球趣味运动会设有一系列的足球游戏比如：足球穿山洞、乒式足球游戏、足球抱球运球接力、足球射门游戏等。

　　②郑州九中感恩杯友谊赛活动。每年的毕业生和在校生联谊活动和交流比赛，给在校生以启迪和激励

　　9.校内组建一支学生足球裁判员队伍

　　利用学校足球实验班的资源建设学生裁判队伍，利用课余时间培训裁判知识，在学校的班级联赛中都是由学生裁判来执法。

　　10.组建校足球队梯队

　　高中建立两支梯队，高中一队由高二、高三的优秀队员组成。高中二队由高一队员组成。初中依托硕爵学校和农大附中组建两支初中梯队。初、高中四支球队，由于场地少球队多，我们学校采用分时间段训练制。

　　“

　　学校特色

　　1.足球实验班的成立：

　　自足球实验班成立以来，我们每年招收足球技术过硬足球学术方面优秀的足球特长学生50人。

　　2.校内教职工足球赛

　　为了更好推动学校足球活动开展并办出特色，在每年举办一次教职工足球赛，由各年级为单位加上分校、国际部。每个职工队都由校级党委成员亲自挂帅领队。赛制采用5人制，场上比赛队员4男1女制。

　　3.足球宝贝拉拉队

　　每年特招一部分专业啦啦操队员、再在学校发展一部分爱好的这方面的学生扩充足球宝贝啦啦队，最大的发挥他们功能利用主场比赛、足球节文化活动等渲染足球氛围。

　　4.足球社团

　　发展足球社团的规模和人数，足球社团成立以后成为九中第一大社团。给社团的学生留出固定的足球活动时间，发挥足球的教育功能在博士大讲堂上聘请专业足球讲师给社团的学生和普通学生普及足球的文化内涵和社会价值方面的知识。

　　5.发挥足球实验班的特长

　　充分发挥足球实验班的作用，让足球实验班成为校园足球开展的先锋，以点带面。把足球实验班的学有组织的全面安排到各年级各班指导协助班级校园足球活动开展。每班分2-3名足球实验的学生负责足球技术指导、足球规则讲解、足球氛围的渲染等。

　　多元化培养足球实验班的学生特长，把足球特长生分类培养。足球裁判、足球指导员、足球竞赛管理设计、足球运动开展四个几方面的特长。

　　6.引进英国足球商业大学（UCFB）的课程

　　开展学术足球课程，每学年的1月21号-1月27号为第一个学期，

　　3月6日-5月12日为第二个学期。课程内容：

　　西方足球起源、足球发展史、西方足球管理机构、

　　西方足球竞争机制、足球名人介绍、

　　西方俱乐部发展史、运动生理学、

　　运动解剖学运动训练等课程。

　　7.每年定期开展三次足球文化国际交流活动

　　① 每年派出40名初、高中校队队员和4名教练员前往英国切尔西、热刺俱乐部、德国多特蒙德俱乐部等足球发达国家进行足球文化、交流、比赛活动。通过和高手过招，提高学生的足球技战术水平。同时也提高教练员队伍的业务能力。

　　②每年选派8-10名优秀的足球特长生前往欧洲足球俱乐部集训。从小升初和初中高的足球特长中选出佼佼者派往欧洲高水平俱乐里融入到同年龄组的梯队里训练比赛。

　　③学术足球赴英国交流活动，今年8月份从UCFB课程中选择成绩优秀的学生10-15组成学术足球团队赴英国进行学术足球交流活动。

　　郑州九中足球队近五年取得成绩

　　郑州市高中联赛暨市长杯四连冠

　　河南省传校暨省长杯四连冠

　　全国高中生足球比赛获得三次第四名，四次季军

　　近五年内郑州九中校足球队输送大学的升学率达到100%，先后有25人考入211或985重点大学。